International Steering Team

A Dimensão Global por meio das ilustrações dos alunos da EMEF Guilherme de Almeida

A Feira Cultural, realizada em 2010 na EMEF Guilherme de Almeida, resultou de um maravilhoso trabalho em conjunto de professores e alunos.


A Dimensão Global por meio das ilustrações dos alunos da EMEF Guilherme de Almeida

A Feira Cultural, realizada em 2010 na EMEF Guilherme de Almeida, resultou de um maravilhoso trabalho em conjunto de professores e alunos.


Artenvielfalt der Säugetiere

Anhand von Karten, Bildern und Beschreibungen lernen die SchülerInnen Säugetiere unterschiedlicher Klimazonen kennen.

Black History Catalogue

A selection of readers and texts relating to Black History.

Bref aperçu sur le « Global Curriculum Project »

Le "Global Curriculum Project" est un projet d’Education Globale qui regroupe des institutions non étatiques de plusieurs pays que sont le Bénin, le Brésil, la Tchéquie, le Royaume-Uni et l’Autriche.
Ce projet vise à sensibiliser les jeunes sur les questions de développement Nord-Sud en leur donnant les compétences, les connaissances et les ressources nécessaires pour jouer un rôle actif dans l’avenir de nos sociétés de plus en plus interdépendantes.

CARACTERÍSTICAS DE PLANOS DE AULA

COMO ELABORAR PLANOS DE AULA, SEQUENCIAS DIDÁTICAS OU PROJETOS PARA O MANUAL DO CURRÍCULO GLOBAL E SUSTENTÁVEL

Cidadania Planetária e Currículo

ARTIGO DO CECIP  PUBLICADO NA REVISTA FACTS – Field Action Science Reports  2011 – http://factsreports.revues.org

COMEÇANDO A PLANEJAR O TERCEIRO ANO DO PROJETO CURRÍCULO GLOBAL PARA A SUSTENTABILIDADE - BRASIL

Confira texto que pode ser usado para subsidiar o planejamento das atividades do Projeto Currículo Global para a Sustentabilidade nas 6 escolas brasileiras envolvidas. Colegio Bandeirantes, EMEF Guilherme de Almeida, EE Julia Pantoja, EE Luiza Hidaka, Escola Politeia e Escola Teia Multicultural, já realizaram muito em 2011 e tem pela frente, em 2012, o instigante desafio de aprofundar e disseminar a proposta de formação para a cidadania planetária em suas comunidades e por tabela, em nosso país.

Comprendre les contours et enjeux de l'éducation globale

Les différentes finalités éducatives exprimées par la plupart des pays et qui pour certains, prônent la formation de citoyens autonomes, compétents et humainement équilibrés, capables de grande débrouillardise, ne semblent pas toujours tenir la promesse des fleurs. De nouveaux maux ont fait leur apparition au niveau des formés : faible capacité de création, d’initiative et de débrouillardise, désaffection vis-à-vis du monde rural et des activités de production, chômage de la jeunesse, amour sacré du gain facile et de la facilité, faible amour pour le risque, grande tendance à la bureaucratie…
Pour faire face à ces problèmes et au regard des défis de la mondialisation, l’éducation est de plus en plus envisagée dans la perspective d’une approche « globale », articulant les temps et objectifs scolaires avec les temps et objectifs périscolaires ou extra scolaires.
L’élève devra apprendre à travailler en groupe, à participer activement à la réalisation de projets en équipe. Il devra apprendre à apprendre des autres, avec les autres et pour les autres, et non pas seul contre les autres.

Compromisso das Escolas Globais Brasileiras

As direções das escolas que representam o Brasil no Projeto Currículo Global para a Sustentabilidade e o CECIP, assinaram um Termo de Compromisso assumindo responsabilidades entre 2010 e 2012

News

Interdependence or Death

The motto of professor Jose Pacheco, from Portugal, founder of the famous Escola da Ponte paraphrases the famous "Independence or Death" assigned to the emperor Dom Pedro I when he proclaimed Brazil's independence in 1822, and will surely resonate for a long time in the hearts and minds of the more than120 participants of the Global Seminar Curriculum: Rio + 20 Goes to School, held at the State School Julia Pantoja on Saturday, June 16, 2012.

Footbal for Development

Workshops for schools

Throughout the month of June, ARPOK provided innovative workshops to the schools participating in the Global Curriculum Project. Pupils and teachers had the chance to experience global education beyond the classroom. They were introduced to the pedagogical power of sports and more specifically football in delivering global education. Pavel Zwak and Ansley Hofmann led different workshops on the topic “Football and Development”.

Exhibition "Three continents - many living environments"

Global education in the WMS Leipzigerplatz

The exhibition to experience in the middle school is open since Wednesday. What's so special about it? Students guide visitors through the two hour exhibition from Guatemala via Uganda to Sri Lanka.

A primary school full of artists

Global education in the GEPS Marktgasse

On Friday the auditorium of the primary school Marktgasse was changed into a "showroom". A whole year students and teachers were creative in different art projects on several topics. And the results are impressive! For that reason parents and interested parties have been invited to marvel at the work of the little artists at a real vernissage.

Sculpture workshop

Global Education in the GEPS Marktgasse

Two students each from class 1 till 4 attended an art workshop with Reinhard Herrmann. Together they're creating a "divers" sculpture.

Ce projet est mené avec l’appui de l’Union Européenne. Les contenus de celui-ci sont la seule responsabilité des organisations de mise en œuvre et ne peuvent en aucun cas être considérés comme reflétant l’opinion de l’Union Européenne.

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